.
GELİŞİM KOLEJİ VOLEYBOL BRANŞI SPORCULARI VE AİLELERİ SEZON AÇILIŞINDA BİR ARAYA GELDİ 29.09.2017
GELİŞİM KOLEJİ VOLEYBOL BRANŞI SPORCULARI VE AİLELERİ SEZON AÇILIŞINDA BİR ARAYA GELDİ.Bu yıl yenilenen yaş kategorisi takımlarında oynayan oyuncularının velilerinin de katıldığı, Lise B takımının Türkiye Şampiyonluğunu, Sezon aç...
GENEL VELİ TOPLANTILARI 29.09.2017
Sunumun yüklenmesi için lütfen bekleyiniz..
CAMBRIDGE YOUNG LEARNERS SERTİFİKA TÖRENİ 28.09.2017
Değerli Velimiz, Okulumuzda geleneksel hale getirdiğimiz CAMBRIDGE YOUNG LEARNERS, KET, PET CILS (İtalyanca) ve FIT (Almanca)sınavları Sertifika törenimiz bu sene de 3 Ekim 2017 tarihinde gerçekleştirilecektir. 2016-2...
GELİŞİM KOLEJİ "YENİ NESİL ANAOKULU" AÇILDI 25.09.2017
30 yıllık eğitim sektörü tecrübemiz ile okul öncesi eğitimde bilimsel yöntemlerle ve yaşayarak öğrenme teması ile tasarlanan yeni çocuk evimizi; öğrencilerimizin, öğretmenlerimizin ve velilerimi...
GELİŞİMDE BRANŞ DERSLERİ 25.09.2017
Sunumun yüklenmesi için lütfen bekleyiniz....GELİŞİM'DE BRANŞ DERSLERİ
Gelişim Koleji İAOSB 2 “Yeni Nesil Anaokulu” Açıldı 22.09.2017
30 yıllık eğitim sektörü tecrübemiz ile okul öncesi eğitimde bilimsel yöntemlerle ve yaşayarak öğrenme teması ile tasarlanan yeni çocuk evimizi; öğrencilerimizin, öğretmenlerimizin ve velilerimi...
OKULA UYUM TOPLANTISI (9.10.11.SINIF) 19.09.2017
DEĞERLİ VELİLERİMİZ, 24 EYLÜL 2017 PAZAR günü saat 10.00-12.00 arası "OKULA UYUM TOPLANTISI" yapılacaktır. Katılım durumunuzu aşağıdaki katılım formuyla bildirebilirsiniz...Katılımınıza ve ilginize teşekkür ederi...
AÇILIŞ GÜNÜ PROGRAMI 18.09.2017
DEĞERLİ VELİMİZ,18 Eylül 2017 Pazartesi okulumuzun açılış gününe ilişkin bilgiler aşağıda bilgilerinize sunulmuştur.08.50-09.00 Öğrencilerin sınıflara alınması09.00-09.10 Tören için hazırlık09.1...
2017-2018 EĞİTİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ (İLKOKUL&OTAOKUL) 15.09.2017
2017-2018 Eğitim yılıİlkokul & OrtaokulÇALIŞMA TAKVİMİiçin linke tıklayınız...
2. VE 3.SINIFLAR ÖN BİLGİLENDİRME TOPLANTILARI 15.09.2017
Sunumun yüklenmesi için lütfen bekleyiniz..
