Okuma yazma hazırlık çalışmalarında çocukların ilkokul süreçlerine temel oluşturacak ve onları hayata hazırlayacak çalışmalar yapılmaktadır. Bunlardan bazıları görsel algı, mekânsal düzenleme, işitsel dikkat, seçici dikkat, sürdürülebilir dikkat, hafıza, çizgi çalışmaları, sesleri hissetme çalışmalarıdır. Oluşturulan öğrenme yaşantıları, çocukların bireysel farklılıkları dikkate alınarak, kolaydan zora, basitten karmaşığa, genelden özele doğru aşamalı bir şekildedir.